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Aske izan koloretan
Aske izan koloretan ipuina aniztasuna irudikatzen duen tresna bat da, sexu edo genero estereotipoak arauaz gaindi tratatzen dituena. Euri, Maixa, Xole, Gexan eta Mixel lagun...
Leer másGuía comunicación perspectiva feminista
Tras más de 15 años dedicadas a la comunicación con perspectiva de género consideramos que ya es hora de compartir las claves que hemos identificado,...
Leer másGuía de claves para poner en marcha la comunicación feminista
La perspectiva de género consiste en observar si una realidad determinada afecta de forma desigual a mujeres y hombres. En la comunicación, este compromiso implica...
Leer másGuía para un uso no sexista de la lengua
La Universidad Autónoma de Madrid tiene entre sus objetivos cumplir con el principio de generalizar el uso inclusivo y no sexista de la lengua en...
Leer másGuía para una comunicación con equidad de género
En Mugarik Gabe, al igual que en toda organización, cada vez que escribimos un artículo, carta, mail, publicamos materiales… estamos transmitiendo nuestra forma de ser...
Leer másGuía para una comunicación igualitaria
Este documento se enmarca en la Línea de Género que ofrece ALTEC a sus organizaciones y empresas aliadas y estimula los procesos de reflexión-acción que...
Leer másEducación por la igualdad LGBTIQ+
A partir de un trabajo inicial con programas de Erasmus+ de la Unión Europea que fomentan la colaboración entre distintas entidades que trabajan en el...
Leer másGuía somos diversas
Desde la aprobación del matrimonio igualitario en 2005, pasando por las diversas leyes de igualdad para el colectivo LGBTI+1 que buena parte de las comunidades...
Leer másBullying-a eta LGTBI+ kolektiboaren kontrako indarkeria
Zenbait formakuntza saio egin ondoren eta gidaliburua arautu gabeko heziketaren inguruko zenbait pertsona eta elkarterekin kontrastatu eta gero, gidaliburu hau berrargitaratzea erabaki du ALDARTE elkarteak....
Leer másEscuelas en TRANSito
“Escuelas en TRÁNSito” nace con el objetivo de dar herramientas al profesorado para revisar y (de)construir las prácticas pedagógicas y cuestionar las desigualdades existentes en...
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