Ahalduntzea eta lidergoa
Emakume Gazteen Federazioko Ahalduntze eta Lidergo lantaldeak gida hau egiteko erronkari aurre egitea erabaki zuenean, gai horri buruzko bibliografia eta eduki hutsune batekin egin genuen topo. Genero-ikuspegirik ez zuten lidergoari buruzko enpresa-bibliografia ugari eta emakume gazteen esperientzia islatzen ez zuten hainbat testu feminista eta asoziatibo aurkitu genituen.
Komunikazio feminista mundu bidezko baterako
OBJETIVOS DEL CURSO: Tomar conciencia sobre las desigualdades estructurales, especialmente de las que nos resultan menos evidentes, por estar insertas en un relato colectivo que hace parecer la desigualdad el estado natural de las cosas . Dotarnos de herramientas para comprender, señalar y visibilizar las dinámicas de opresión y desigualdad que funcionan en nuestro entorno y desarrollar capacidades para contar la realidad con una mirada compleja, profunda, transformadora y feminista. Trabajar en la creación de herramientas propias y colectivas para construir relatos desde nuestras inquietudes y capacidades.
"Claves para poner en marcha la comunicación feminista" gida
Genero-ikuspegiak berekin dakar egoera zehatzak aztertzea, emakumeei eta gizonei desberdin eragiten ote dieten egiaztatze aldera. Komunikazioaren arloan, konpromiso horren baitan biltzen dira beste ekintza batzuk, hala nola emakumeak ikusgai jartzea, estereotipo sexisten ordez emakume eta gizonen era askotako ereduak erakustea, indarkeria matxistei eta sexu- eta erreprodukzio-eskubideei buruzko informazioa nola lantzen den kontuan hartzea eta, halaber, feminismoaren diskurtsoak eta teoriak baliatzea, errealitate sozialez egiten dugun interpretazioa aberasteko. Komunikazio-prozesu orori eska dakiokeen gutxienekoa da ez diezaiola men egin eredu eta joera sexistei. Genero-ikuspegiari esker, joerak identifikatzeko gai gara, baina, horretaz gainera, ikuspegi horrek bestelako ikuspuntu batzuk eskaintzen dizkigu, berritzaileak, begirada estereotipatu eta androzentrikoak ezarritako mugen aurrean.
Hizkuntzaren erabilera ez-sexistarako gida
Madrilgo Unibertsitate Autonomoaren helburuetako bat da hizkuntzaren erabilera inklusiboa eta ez-sexista orokortzea unibertsitate-komunitateak erabiltzen duen administrazio-hizkeran, gure berdintasun-planetan jasotzen den bezala. Emakumeen eta gizonen arteko benetako berdintasun eraginkor baterantz aurrera egitea da kontua, hizkuntzaren erabilerak gure pentsamendua osatzen duela eta errealitatea irudikatzera egokitu behar dela sinetsita, gure hizkuntzaren kalitatea zaintzen duten instantziek ezarritako arau-esparrutik eta hizkuntza-jarraibideetatik haratago.
Genero-ekitatedun komunikaziorako gida
Mugarik Gabe-n, erakunde guztietan bezala, artikulu bat, gutuna, posta elektronikoa, materialak... idazten ditugun bakoitzean, gure izateko eta pentsatzeko modua transmititzen ari gara. Horregatik, egiten ditugun materialak eta horiek nola egiten ditugun ez dira kasualitatezkoak, eta sakoneko analisia eraman behar dute, helburu eraldatzailea izan behar dute, bai emaitzari dagokionez, bai elaborazio-prozesuari dagokionez.
Berdintasunezko komunikaziorako gida
Dokumentu hau ALTECek bere erakunde eta enpresa aliatuei eskaintzen dien Genero Ildoaren barruan kokatzen da, eta lan-arlo honetatik sustatzen diren hausnarketa- eta ekintza-prozesuak sustatzen ditu. Material horren bidez, batetik, komunikazioa problematizatzea lortu nahi da, jarrera sexistak eta genero-diskriminazioko mezuak erreproduzitzen dituen erakunde-dimentsio gisa -askotan, oharkabean –, eta, bestetik, praktika horiek aldatzeko ekintzara deitzea, Latinoamerikako teknologia zibikoaren ekosistema osatzen duten erakundeen eta enpresen barneko eta kanpoko ekitate- eta berdintasun-prozesuak abiarazteko/indartzeko.
Genero-indarkeriak prebenitzeko gida
Genero-indarkeriaren prebentzioa gazteekin esku hartzeko gai nagusia izan da. Administrazioek indarkeria-mota hori desagerrarazteko hartutako neurrien artean, funtsezkotzat jo da neska eta mutil gazteekin lan egitea errealitatea eraldatzeko.
LGBTIQ+ berdintasunaren aldeko hezkuntza
A partir de un trabajo inicial con programas de Erasmus+ de la Unión Europea que fomentan
la colaboración entre distintas entidades que trabajan en el ámbito de la educación y los estereotipos de género, COGAM, en colaboración con Institut für gesellschaftswissenschaftliche
Forschung, Bildung und Information, OLIKA förlag AB, TESEO y el Comité italiano de UNICEF, en
el marco del proyecto Education for Equality, ha podido participar del desarrollo de materiales
educativos para infantil y primaria.
"Somos diversas" gida
Desde la aprobación del matrimonio igualitario en 2005, pasando por las diversas leyes de igualdad para el colectivo LGBTI+1 que buena parte de las comunidades autónomas han aprobado en la última década, España se ha convertido en un referente internacional de reconocimiento, respetoy valoración de la diversidad sexual, familiar, corporal y de
Transversalización de la perspectiva de género fe y alegria
El presente documento fue creado en el marco de Convenio de Educación Transformadora de la Federación Internacional Fe y Alegría. Expone de manera sintética algunos parámetros para la transversalización de la perspectiva de género en la educación y promoción social que realizan las Fe y Alegría.
